115上學期--第8週--形狀樂園--形狀遊戲

 *週次：115上學期第8週

*時間：115/9/21-115/9/25

*對象：大班幼兒

*人數：15人

*活動目標：

1.辨識形狀遊戲的兒歌韻腳。

2.觀察生活中形狀相關物件的特徵。

*教學準備：

播放設備、七巧板、色紙、魔術方塊、參考圖、色紙、膠水。

*學習指標：

 語-大-1-2-1辨認兒歌與童詩的韻腳

 認-大-1-3-1觀察生活物件的特徵

一、啟始活動：

（一） 播放音檔，請幼兒仔細聆聽兒歌。

（二） 請幼兒說一說，兒歌裡有提到哪些物品呢？。

二、發展活動：

（一） 請幼兒翻開主題讀本第17～18頁，帶領幼兒念出每一句歌詞，再念唱兒歌。

（二） 待熟練後，展示兒歌掛圖，圈出「船」、「傘」、「難」和「關」，請幼兒依序念出，再問問幼兒這幾字有什麼共同性？引導幼兒發現兒歌的韻腳是押「ㄢ」韻。

（三） 展示七巧板、色紙和魔術方塊，請幼兒觀察，並詢問幼兒是否曾經玩過這些物品嗎？它們可以怎麼玩？引導幼兒根據兒歌歌詞推測物品的玩法。

（四） 拿出主題加油站操作卡「七巧板」，讓幼兒搭配讀本或主題加油站上的參考圖，利用七巧板拼組或自由創作，完成後讓幼兒互相分享作品。

（五） 展示識詞卡，帶領幼兒進行量詞練習，紙類的量詞通常是「張」，如：一張色紙；交通工具的量詞如：一輛車、一艘船，或使用教室內的物品進行量詞練習。

三、綜合活動：

‧ 請幼兒想一想，還有哪些跟形狀有關的遊戲或是玩具？如：套圈圈、呼拉圈、大龍球、五子棋、六形六色積木等。

四、宣導事項：

1.   洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」

2.   我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!

3.   冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切。

五、大肌肉活動：