順德幼兒園大班教案

  *週次：114下學期第18 週 *時間：115/6/7-115/6/13 *對象：大班幼兒 *人數：15人 *活動目標： *教學準備： *學習指標： 一、啟始活動： 二、發展活動： 三、綜合活動： 四、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.    排隊請依照自己的號碼排隊,做一位守秩序的孩子喔! 五、大肌肉活動：  

   *週次：114下學期第17 週 *時間：115/5/31-115/6/6 *對象：大班幼兒 *人數：15人 *活動目標： 1. 依據 浮力實驗結果為物品進行分類。 2. 和同伴討論可浮起來的物品對生活的幫助。 *教學準備： 臂圈、救生圈、透明 大 水箱、浮力實驗物品（如：彈珠）。 *學習指標：   認 - 大 -2-3-1 依據特徵為生活物件分類並命名  認 - 大 -2-3-2 與他人討論生活物件特徵間的關係 一、啟始活動： ‧ 拿出臂圈、救生圈，問幼兒是否用過這些東西？什麼時候會用到呢？這些東西有什麼功能呢？ 二、發展活動： （一） 問幼兒有用臂圈或救生圈，和沒有使用的差別是什麼呢？告訴幼兒今天要讓大家動手做實驗，觀察結果。 （二） 進行讀本第 15 ～ 16 頁的實驗： 1. 拿出一個透明的大水箱和彈珠數顆（或用袋子裝彈珠亦可）。 2. 將彈珠和臂圈分別放到水中，觀察會沉下去還是浮上來。 3. 請幼兒分組，再平均發下各種物品，請幼兒實驗後找出哪些物品可以浮起來，哪些會沉下去。 4. 將結果記錄在浮力實驗表中。 （三） 請幼兒將物品依浮力實驗結果分成兩堆，並說一說可以浮起來的物品對大家有什麼幫助？如：將 臂圈、救生圈、浮板等物品放在水中時，會產生浮力，可以 幫助不會游泳的人浮在水面上，這樣就不會溺水了。 三、綜合活動： ‧讓幼兒實驗將原本不會浮的物品，放在會浮的物品上，是否就能浮起，讓幼兒進行浮力實驗。 四、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.     人有短 ，切莫揭 ，人有私 ，切莫說 。 五、大肌肉活動：