*週次：115上學期第8 週 *時間：115/9/21-115/9/25 *對象：大班幼兒 *人數：15人 *活動目標： 1. 辨識形狀遊戲的兒歌韻腳 。 2. 觀察生活中形狀相關物件的特徵 。 *教學準備： 播放設備、 七巧板、色紙、魔術方塊、參考圖、色紙、膠水 。 *學習指標： 語 - 大 -1-2-1 辨認兒歌與童詩的韻腳 認 - 大 -1-3-1 觀察生活物件的特徵 一、啟始活動： （一） 播放音檔，請幼兒仔細聆聽兒歌。 （二） 請幼兒說一說，兒歌裡有提到哪些物品呢？ 。 二、發展活動： （一） 請幼兒翻開主題讀本第 17 ～ 18 頁，帶領幼兒念出每一句歌詞，再念唱兒歌。 （二） 待熟練後，展示兒歌掛圖，圈出「船」、「傘」、「難」和「關」，請幼兒依序念出，再問問幼兒這幾字有什麼共同性？引導幼兒發現兒歌的韻腳是押「ㄢ」韻。 （三） 展示 七巧板、色紙和魔術方塊 ，請幼兒觀察，並詢問幼兒是否曾經玩過這些物品嗎？它們可以怎麼玩？引導幼兒根據兒歌歌詞推測物品的玩法。 （四） 拿出主題加油站操作卡「七巧板」， 讓幼兒搭配讀本或主題加油站上的參考圖，利用七巧板拼組或自由創作，完成後讓幼兒互相分享作品。 （五） 展示識詞卡， 帶領幼兒進行量詞練習，紙類的量詞通常是「張」，如：一張色紙；交通工具的量詞如：一輛車、一艘船，或使用教室內的物品進行量詞練習。 三、綜合活動： ‧ 請幼兒想一想，還有哪些跟形狀有關的遊戲或是玩具？如：套圈圈、呼拉圈、大龍球、五子棋、六形六色積木等。 四、宣導事項： 1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3. 冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切 。 五、大肌肉活動：
