順德幼兒園大班教案

  *週次：115上學期第4 週 *時間：115/8/24-115/8/28 *對象：大班幼兒 *人數：15人 *活動目標： *教學準備： *學習指標：   一、啟始活動： 二、發展活動： 三、綜合活動： 四、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.    排隊請依照自己的號碼排隊,做一位守秩序的孩子喔! 五、大肌肉活動：  

  *週次：115上學期第3 週 *時間：115/8/17-115/8/21 *對象：大班幼兒 *人數：15人 *活動目標： 1. 透過故事理解角色、情節與形狀在生活中的便利性 。 2. 以圖像或符號記錄生活中形狀物件的功能 。 *教學準備： 投影設備、電腦、物流中心照片、行進間的交通工具影片、書本、手推車、海報紙、便條紙、畫筆 。 *學習指標：  語 - 大 -1-5-2 理解故事的角色、情節與主題    認 - 大 -1-3-2 以圖像或符號記錄生活物件的多項訊息   一、啟始活動： （一） 請幼兒排成一列，手搭前面幼兒的肩，假裝是火車，帶著幼兒配合唱著「火車快飛」兒歌，繞教室行進，唱完後請幼兒回座。 （二） 請幼兒想一想，火車是靠著什麼東西行進？（輪子）再接著問還有什麼東西有輪子？輪子是什麼形狀？引發幼兒探索生活中形狀的興趣。 二、發展活動： （一） 請幼兒翻開主題讀本第 9 ～ 10 頁，介紹頁面內容，再請幼兒說說看，這個故事介紹了哪些事物？講述什麼內容？出現哪些角色？ （二） 播放相關的投影照片，輔以說明，如： 1. 播放物流中心的照片，讓幼兒理解箱子可以裝好多東西，還可以疊起來省空間。 2. 播放交通工具行進的影片，讓幼兒理解 圓形的車輪可以滾動，讓車子能快速移動。 （三） 將一大疊書放置在地上，並展示手推車，請幼兒想一想，如何一次將書搬到教室的另一處？請幼兒討論，再利用手推車運書，引導幼兒理解，手推車上有輪子 ，是可以節省搬運過程的工具。 （四） 帶領幼兒製作記錄海報： 1. 與幼兒討論，除了輪子外，還有什麼物品會使用圓形滾動、轉動或是以圓形作為造型？發給幼兒便條紙，請幼兒 用畫筆在便條紙上畫出圖像或符號。 2. 與幼兒一起將記錄的便條紙依據功能與記錄的訊息進行分類，並貼在海報紙上。 三、綜合活動： ‧ 與幼兒討論，家中有哪些方形、圓形和三角形的物品？如：擀麵棍、盤子、烤盤、垃圾桶等，它們分別有哪些功能？為生活帶來哪些便利？ 四、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3. ...