順德幼兒園大班教案

  *週次：114下學期第16 週 *時間：115/5/24-115/5/30 *對象：大班幼兒 *人數：15人 *活動目標： 1. 參與團體討論。 2. 認識在泳池中會遇到的危險，並學習保護自己的方式。 *教學準備： 游泳池圖卡、筆。 *學習指標：  語 - 大 -2-2-3 在團體互動情境中參與討論       社 - 大 -1-5-3 辨識生活環境中的危險，維護自身的安全 一、啟始活動： ‧拿出游泳池圖卡，請幼兒說一說這三張圖代表什麼活動？ 二、發展活動： （一） 請幼兒翻開讀本第 11 ～ 12 頁，讓幼兒針對以下問題進行團體討論。 1. 在游泳時結伴一起玩，還是自己一個人玩水比較好呢？為什麼？ 2. 為什麼下水前要先潑水在身上呢？你下水玩之前也會這麼做嗎？ 3. 為什麼下水前要做運動呢？如果不做運動可能會發生什麼事情呢？ （二） 待幼兒表達想法後，可利用游泳池圖卡模擬玩水情境，讓幼兒從中思考與辨識玩水情境中隱藏的危險，以及知道可以如何維護自身的安全：（可參考教師加油站及參考網站，補充說明玩水安全） 1. 拿出泳池圖卡，將人物圖卡（小美）放在泳池裡，而且很靠近本來就在泳池裡面游泳的人，問幼兒：「如果游泳時和其他人靠很近，會發生什麼危險？」應該怎麼做才對呢？請一位幼兒出來移動人物圖卡，讓大家都保持安全的距離。 2. 拿出人物圖卡（小美），說：「小美一到泳池，就馬上跳下去泳池玩水，小美在泳池裡，大叫『好冷唷！』游到一半，腳還抽筋了。」問幼兒為什麼會發生這些事情？下水前要做什麼才能避免？ 3. 繼續問幼兒：「小美在泳池裡抽筋了，該怎麼辦才好？可以請誰幫忙呢？」此時拿出救生員圖卡，並告訴幼兒，玩水的地方一定要有救生員才安全。 三、綜合活動： ‧引導幼兒完成主題學習單「玩水的安全」，找出安全的玩水行為。 四、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.    排隊請依照自己的號碼排隊,做一位守秩序的孩子喔! 五、大肌肉活動：  

  *週次：114下學期第15 週 *時間：115/5/17-115/5/23 *對象：大班幼兒 *人數：15人 *活動目標： 1. 了解正確使用水槍的方式。 2. 練習運用數字圖表統計射擊比賽的結果。 *教學準備： 水槍、桌子、水、數字卡、水槍大賽統計表、筆、毛巾、吹風機、乾淨衣物。 *學習指標：   身 - 大 -1-2-1 覺察各種用具安全的操作技能 認 - 大 -2-1-5 運用圖 / 表整理生活環境中的數量訊息 一、啟始活動： （一） 拿出一把水槍，假裝對著遠處射擊的樣子，引起幼兒的興趣。 （二） 問幼兒有沒有玩過水槍，請幼兒分享玩水槍的經驗。 二、發展活動： （一） 翻開讀本第 9 ～ 10 頁，和幼兒說明遊戲進行方式和需要準備的東西。 （二） 製作紙靶：發下主題經驗包主題別冊中的「紙靶」，可先向幼兒說明紙靶的製作方式，請幼兒將紙靶摺好。 （三） 說明遊戲規則： 1. 請幼兒帶著自己摺好的紙靶到戶外，並將紙靶放在桌面上。 2. 向幼兒說明遊戲玩法是射倒紙靶可得分，介紹紙靶上的數字種類（遊戲前請先確認幼兒認識紙靶上的數字與代表分數）。 3. 可請一位幼兒出來示範射擊，一位幼兒當關主，看射擊的幼兒射中哪一個數字，就發給該幼兒相同數字的數字卡（事先做好）。 （四） 進行水槍射紙靶遊戲： 1. 請幼兒拿出水槍、排隊裝水，並提醒幼兒使用水槍時的安全操作方式與注意事項，如：不對準眼睛射擊。 2. 將幼兒分成兩組，請兩組輪流派一位幼兒出列進行射擊遊戲。 3. 將兩隊的得分，記錄在水槍大賽統計表，最後計算兩組的總分，讓幼兒有機會利用數字圖表記錄射擊比賽結果。 4. 宣布較高得分的隊伍，並鼓勵得分較低的隊伍。 三、綜合活動： ‧遊戲結束後，請幼兒用毛巾擦乾身體、換衣物、吹乾頭髮，並帶領幼兒一起收拾環境。 四、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.    我們玩水槍活動要注意安全,不對著頭部射擊,只能射擊身體,才會玩得開心喔! 五、大肌肉活動：