114下學期--第16週--夏日嘉年華--玩水安全
*週次：114下學期第16週
*時間：115/5/24-115/5/30
*對象：大班幼兒
*人數：15人
*活動目標：
1.參與團體討論。
2.認識在泳池中會遇到的危險，並學習保護自己的方式。
*教學準備：
游泳池圖卡、筆。
*學習指標：
語-大-2-2-3在團體互動情境中參與討論
一、啟始活動：
‧拿出游泳池圖卡，請幼兒說一說這三張圖代表什麼活動？
二、發展活動：
（一） 請幼兒翻開讀本第11～12頁，讓幼兒針對以下問題進行團體討論。
1. 在游泳時結伴一起玩，還是自己一個人玩水比較好呢？為什麼？
2. 為什麼下水前要先潑水在身上呢？你下水玩之前也會這麼做嗎？
3. 為什麼下水前要做運動呢？如果不做運動可能會發生什麼事情呢？
（二） 待幼兒表達想法後，可利用游泳池圖卡模擬玩水情境，讓幼兒從中思考與辨識玩水情境中隱藏的危險，以及知道可以如何維護自身的安全：（可參考教師加油站及參考網站，補充說明玩水安全）
1. 拿出泳池圖卡，將人物圖卡（小美）放在泳池裡，而且很靠近本來就在泳池裡面游泳的人，問幼兒：「如果游泳時和其他人靠很近，會發生什麼危險？」應該怎麼做才對呢？請一位幼兒出來移動人物圖卡，讓大家都保持安全的距離。
2. 拿出人物圖卡（小美），說：「小美一到泳池，就馬上跳下去泳池玩水，小美在泳池裡，大叫『好冷唷！』游到一半，腳還抽筋了。」問幼兒為什麼會發生這些事情？下水前要做什麼才能避免？
3. 繼續問幼兒：「小美在泳池裡抽筋了，該怎麼辦才好？可以請誰幫忙呢？」此時拿出救生員圖卡，並告訴幼兒，玩水的地方一定要有救生員才安全。
三、綜合活動：
‧引導幼兒完成主題學習單「玩水的安全」，找出安全的玩水行為。
四、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 排隊請依照自己的號碼排隊,做一位守秩序的孩子喔!
五、大肌肉活動：
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