114上學期--第15週--恭喜恭喜新年好--開運植物
*週次：114上學期第15週
*時間：114/11/10-114/11/14
*對象：大班幼兒
*人數：15人
*活動目標：
1.知道過年的應景植物與生活的關係。
2.比喻開運植物所代表的意義。
*教學準備：
開運植物、箱子、紙籤。
*學習指標：
認-大-2-2-3與他人討論自然現象的變化與生活的關係
一、啟始活動：
‧將開運植物及花卉放在桌子上，讓幼兒實際觀察。
二、發展活動：
（一） 請翻開讀本第5～6頁，請幼兒觀察讀本中的植物。
（二） 解說讀本中的植物，讓幼兒了解開運植物在過年時代表的意義，如：
1. 金桔：有「吉祥如意」的意思。(金桔（棗）的外形有如元寶般金黃、飽滿，纍纍的果實在綠葉陪襯下相當漂亮，而且有吉祥的意思，適合年節應景，也可擺放在家中。)
2. 發財樹：有「招財進寶」的意思。(發財樹又叫馬拉巴栗，常綠的葉子，很好照顧，而且適合在室內生長。美鐵芋（又稱金錢樹）的葉片像金幣，油亮且常綠，有「招財」的含義。)
（三） 陸續將書中的植物介紹完畢後，依書中的內容提問問題：
1. 代表「有福氣」的開運植物是什麼？（蝴蝶蘭）有什麼特別的意義呢？(蘭花自古以來代表高貴、高雅，蝴蝶蘭顏色、品種多變，過年期間可擺放家中或送禮。)
2. 有「節節高升」意思的植物是什麼？（開運竹，因外形有節枝，有「節節高升」的意思。）
（四） 進行開運植物大挑戰：
1. 先在箱子裡抽出一張紙籤，看看自己抽到的號碼。
2. 再依號碼找到圖片，說出植物的名稱。
3. 名稱正確後，說出植物的特徵及含義。
三、綜合活動：
‧如果全部答對，給予小獎勵，並請幼兒分享心得。
四、宣導事項：
五、大肌肉活動：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 現在天氣早晚較涼,冷了自己穿外套,熱了可以脫外套喔!
五、大肌肉活動：
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