114上學期--第5週--環遊臺灣--美食天堂

114上學期--第5週--環遊臺灣--美食天堂

*週次：114上學期第5週

*時間：114/9/1-114/9/5

*對象：大班幼兒

*人數：15人

*活動目標：

1.練習一邊指認文字一邊念唱兒歌。

2.在遊戲中練習身體跳躍時的協調性。

*教學準備：

當地盛產的水果切盤、播放器材、「美食圖卡」

*學習指標：

語-大-1-6-3知道華文一字一音的對應關係

身-大-1-1-1覺察身體在穩定性及移動性動作表現上的協調性

一、啟始活動：

（一）詢問幼兒：「你喜歡什麼臺灣小吃？」再用英文句型提問：What Taiwanese snacks do you like?，並將幼兒的答案在白板上記錄下來。

（二）將小吃圖卡張貼在白板上相對應的中文字旁後，帶入和臺灣小吃相關的英文單字：bubble tea / pearl milk tea, tofu pudding, tinky tofu, oyster omelet，並帶領幼兒念讀英文，最後套入英文句型：I like bubble tea.，再念讀數遍。

二、發展活動：

（一）請幼兒翻開讀本第17〜18頁，張貼兒歌掛圖，播放音檔，帶領幼兒唱跳兒歌。

（二）詢問幼兒：「臺灣有哪些好吃的農產品？哪些好吃的小吃？」

（三）播放音檔，一邊在掛圖上比出兒歌中唱到的字，一邊請幼兒跟著念唱兒歌。

（四）再次播放音檔，請幼兒一邊唱兒歌，一邊用食指在讀本上指出唱到的字，讓幼兒了解華文一字一音的對應關係。

（五）進行「美食跳跳樂」遊戲：

1. 在壁報紙上畫出九宮格，將「美食圖卡」【附】放大列印，張貼在每一格中。

2. 先請幼兒看著壁報紙上的圖，猜出美食名稱。

3. 將壁報紙張貼在地上，每次由2位幼兒參加遊戲，各站在壁報紙上的其中一格。

4. 請兩位幼兒猜拳，猜贏的人說出一種美食名稱（必須是壁報紙上有的美食，如有已學過和小吃相關的英文單字，必須用英文念出來，如：bubble tea。）；猜拳輸的人必須跳到該美食的格子內，如遇到學過的英文單字，必須先說出：I like bubble tea.，才可以跳到該格子內。

5. 跳對繼續猜拳，重複遊戲；跳錯則淘汰，換另一人挑戰。

6. 遊戲可以進階為：猜拳贏者一次說出2種美食名稱，猜拳輸的人按順序踩跳這兩格美食。

三、綜合活動：

‧發下主題別冊學習單「美食好味道」，引導幼兒完成。

四、宣導事項：

1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」

2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!

3. 或飲食,或坐走,長者先,幼者後。

五、大肌肉活動：

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