113下學期--第5週--花草對對碰--花草書籤
*週次：113下學期第5週
*時間：114/3/2-114/3/8
*對象：大班幼兒
*人數：13人
*活動目標：
1.針對書籤問題表達疑問或看法。
2.運用不同視覺藝術素材與工具的特性創作花草書籤。
*教學準備：
各種乾燥的野花野草、打洞機、細絲帶、剪刀。
*學習指標：
語-大-2-2-2針對談話內容表達疑問或看法
一、啟始活動：
（一） 將事先做好的壓花書籤，放在一本書裡，向幼兒介紹書籤的功能。
（二） 拿出壓在書裡的野花或野草書籤，介紹書籤上祝福的話。
二、發展活動：
（一） 將書籤傳閱給幼兒欣賞。
（二） 問問幼兒，這張書籤和平時看到的有什麼不一樣，再根據幼兒回答引導，自己來做一張這樣的書籤，還可當作禮物送給朋友。
（三） 拿出事先壓好的花草，依照讀本第11〜12頁的步驟示範製作書籤。
（四） 將事先壓好的花草擺放在主題經驗包材料──書面紙上，並設計成自己喜歡的樣子。
（五）在設計好的花草圖案上適度加上彩繪和祝福的話。
（六） 用主題經驗包材料──保護膜貼紙貼上擺放好花草的書面紙之前，請先將保護膜貼紙裁剪合適的大小（請視幼兒能力給予協助）。
（七） 用打洞機打個洞再繫上細絲帶，就變成一張別緻的書籤了。
三、綜合活動：
‧讓幼兒互相欣賞彼此的創作，還可以互相交換作為禮物。
四、省思：1. 帶幼兒到戶外找花,再做壓花幼兒覺得有趣好玩!
2. 引導幼兒用野花做出書籤,幼兒覺得自己做出書籤很有成就感。
3. 從此活動幼兒知道野花野草也可以做出實用的書籤。
五、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 我們到戶外找野花要找教過的野花,因為有些野花是有毒的喔!
六、大肌肉活動：
留言
張貼留言