113上學期--第25週--剪一剪--舊衣改造DIY
*週次：113上學期第25週
*時間：113/1/19-113/1/25
*對象：大班幼兒
*人數：13人
*活動目標：
1.運用各種素材及工具的特性，讓舊衣變新衣。
2.穿上自己改造的衣物進行走秀。
*教學準備：
舊衣、剪刀、白紙、筆、亮片、毛線、白膠、熱融槍、針線、熨斗、走秀音樂、播放器材。
*學習指標：
美-大-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作
一、啟始活動：
三、綜合活動：
四、省思：
‧事先準備一些即將丟棄的衣服，拿出來給幼兒觀賞，並對幼兒說：「雖然這些衣服已經舊了，準備要丟掉了，但是我們還是可以發揮創意，用剪刀改造成漂亮的衣服唷！」
二、發展活動：（一） 引起幼兒興趣後，請一位幼兒上臺，隨意選一件衣服套在幼兒身上，最好是大件且寬鬆的衣服，比較能做出變化。
（二） 衣服變魔術：帶領幼兒討論如何改造衣服？如：將袖子剪掉，變成背心裙，在衣服上剪洞洞，變成洞洞衣。討論可以提供各種素材與工具，如：主題經驗包裡的熱轉印貼紙，讓幼兒了解其特性和使用方法，以便進行舊衣DIY創作，並提醒幼兒使用剪刀時要注意安全。
（三） 設計衣服前，請幼兒翻開讀本第35～36等頁，欣賞讀本中的照片，並說一說改造舊衣的小訣竅，如：用剪刀剪出不同的外形、在上面用熱轉印貼紙的圖案進行裝飾等，並請幼兒發表自己想要設計的衣服款式。
（四） 小小服裝設計師：
1. 請幼兒選擇一件舊衣，發下白紙，讓幼兒先將設計想法畫在紙上。
2. 將經驗包材料碎花布發給幼兒，開始依設計圖做創作。
3. 請幼兒剪下熱轉印貼紙，協助幼兒使用熨斗將貼紙固定在衣服上。
（五） 播放輕快的音樂，請幼兒模仿模特兒，穿上自己設計的服裝走秀。
‧創作結束後全班一起收拾環境。
四、省思：
1. 幼兒第一次玩舊衣改造DIY覺得有趣好玩!
2. 幼兒把改造好的衣服穿在身上覺得很特別!
3. 從此活動幼兒學會二手衣也可以變成另一件衣服,學會惜福的概念!
五、宣導事項：
六、大肌肉活動：
五、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 我們使用剪刀剪紙要小心使用,還要坐著才可以使用剪刀喔!
六、大肌肉活動：
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