113上學期--第18週--剪一剪--拼圖好好玩
*週次：113上學期第18週
*時間：113/12/1-113/12/7
*對象：大班幼兒
*人數：13人
*活動目標：
1.練習在團討中針對同伴的回答提出看法。
2.了解改變拼圖的方向，可加快拼拼圖的進度。
*教學準備：
安全剪刀、書面紙、蠟筆。
*學習指標：
語-大-2-2-2針對談話內容表達疑問或看法
（一） 拿出數學區的拼圖，並將拼圖打亂，請幼兒猜猜看，拼圖裡的圖案是什麼？詢問幼兒為什麼看到幾片未拼完成的拼圖，就可以知道最後的正確圖案呢？
（二） 邀請幼兒上臺挑戰將拼圖完成。
二、發展活動：
（一） 引起幼兒興趣後，翻開讀本第19～20頁，請幼兒欣賞讀本中的照片，並向幼兒解釋照片中的意思，並利用以下問題，鼓勵幼兒針對同伴的回答提出看法，如：你覺得這裡空位應該放哪一片拼圖呢？為什麼？你玩過哪些拼圖？
（二） 詢問幼兒是否想要製作拼圖？想一想，製作拼圖需要哪些材料？
（三） 引導幼兒剪下「操作素材─拼圖紙卡」，用剪刀自製拼圖，完成後，再讓幼兒玩拼圖，找出讀本裡缺少空格的拼圖。
（四） 請幼兒分享拼拼圖的心得，以及在進行拼圖遊戲時，有什麼小技巧嗎？分享完技巧後，可以再讓幼兒挑戰一次，看看是否使拼圖完成速度加快。透過分享，讓幼兒了解可以透過改變拼圖的方向，並從中抓取圖案訊息。
‧分組創作活動「人體大拼圖」：將幼兒分成4～5個人為一組，發下全開書面紙，各組請一個人躺在紙中間，其餘組員進行描繪人體外框，外框描繪完成後，進行創意著色，待人體圖完成，協助各組幼兒在人體圖上畫上拼圖線，最後剪下，完成人體大拼圖。
四、省思：1. 幼兒剪開圖案再拼圖,都能依照顏色和形狀完成拼圖,很棒!
2. 幼兒在剪拼圖當中可以學會如何剪不規則的形狀喔!
五、宣導事項：
六、大肌肉活動：
五、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 小朋友使用剪刀要用正確的方法,才不會受傷喔!
六、大肌肉活動：
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