113上學期--第14週--剪一剪--
*週次：113上學期第14週
*時間：113/11/3-113/11/9
*對象：大班幼兒
*人數：13人
*活動目標：
*教學準備：
*學習指標：
二、發展活動：
三、綜合活動：
四、省思：
五、宣導事項：
六、大肌肉活動：
110上學期--第15週--遨遊天空--白雲變變變
*設計者：巫滿妹 *週次：110上學期第15 週 *時間：110/11/7-110/11/13 *對象：大班幼兒 *人數：20人 *活動目標： 1. 觀察天空中雲朵的特徵及變化。 2. 學習用句子將觀察到的雲比喻成一種物品。 *教學準備： 蠟筆、棉花、白膠。 *學習指標： 認-大-1-2-2觀察自然現象特徵的變化 語-大-2-2-4 使用簡單的比喻 一、啟始活動： ‧詢問幼兒：「白天的天空裡有什麼？天上的雲會移動嗎？形狀會變嗎？」鼓勵幼兒踴躍發表意見。 皓展說:我看到白雲會移動 二、發展活動： （一） 請幼兒翻開讀本第11～12頁，引導幼兒觀察圖片上各種雲的形狀，並進行以下提問： 1. 圖片上的雲看起來像什麼？ 2. 你看過哪一種雲的造型最特別？ 3. 天上的雲是什麼東西變成的？。 星樂說:白雲好像花椰菜 聿凱說:白雲好像小金魚 程義說:白雲好像一座山 若葳說:白雲好像帽子 昀菲說:白雲好像羽毛 皓展說:白雲好像飛碟 詩筠說:好多黑雲，快要下雨了! （二）進行「我們看雲去」活動： 1. 帶領幼兒到戶外觀察天空中的雲。 2. 詢問幼兒：「天上的雲看起來怎麼樣？雲多不多呢？」引導幼兒形容雲的樣子、顏色、飄的速度等。 3. 請幼兒依照觀察到的雲的形狀做聯想，並用句子描述出來，如：一大團白雲，好像一串好吃的棉花糖。 孟芸說:天空中的白雲,好像會飛的蒲公英 程義說:我畫的雲和別人不一樣喔! 4. 回到教室，發下主題學習單「白雲飄飄」 、 蠟筆 、 棉花、白膠等，引導幼兒可以將棉花拉成各種不同形狀，黏出各種不同造型的雲。 宏燁說:用棉花貼出白雲真好玩! 以喬說:我的白雲很像棉花糖 三、綜合活動： ‧請幼兒上臺分享自己的作品名稱及特色。 詩筠說:白雲旁邊有風箏 聿凱說:白雲旁邊有熱氣球 四、省思： 1.
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