113上學期--第12週--社區走一走--小書說故事
*週次：113上學期第12週
*時間：113/10/20-113/10/26
*對象：大班幼兒
*人數：13人
*活動目標：
1.創作精裝小書。
2.在創造過程中練習手眼的協調。
*教學準備：
精裝圖畫書、A4大小的圖畫紙、厚紙板、白膠、蠟筆、剪刀、釘書機。
*學習指標：
語-大-2-7-2創作圖畫書
一、啟始活動：
二、發展活動：
三、綜合活動：
‧展示各種精裝圖畫書，引起幼兒製作小書的興趣。
二、發展活動：
（一） 與幼兒討論預備製作的「小書說故事」內容。
（二） 利用發問的方式，引導幼兒組織自己的故事，如：
1. 你住在哪裡？
2. 附近有哪些鄰居？
3. 鄰居們有養寵物嗎？
4. 和鄰居相處時發生什麼有趣的事？
5. 你覺得哪個鄰居最特別？為什麼？
6. 要如何關心鄰居？
（三） 鼓勵幼兒利用這些線索思考，串聯成一個故事，再協助將幼兒的故事寫下來。
（四） 視幼兒情況，引導幼兒思考要製作幾頁的故事、每一頁要畫什麼樣的故事內容。
（五） 精裝小書製作：
1. 將三張A4大小圖畫紙對摺。
2. 將對摺的圖畫紙展開，在中線處以釘書機固定。
3. 兩張厚紙板間隔約0.3公分，平鋪在包裝紙上，將多餘的包裝紙內摺，黏在厚紙板上。
4. 將前後兩端內頁黏在厚紙板上。
5. 在封面設計圖案及內頁畫出自己的故事，並利用主題經驗包─花邊膠帶裝飾頁面，就完成一本自己做的小書。
6. 協助幼兒思考小書封面標題，並寫上作者、繪者姓名。
•展示大家的作品，互相欣賞並介紹完成的小書成品。
四、省思：1. 我們製作小書標題是我的好鄰居,幼兒會思考和鄰居的互動情形,很棒!
2. 幼兒會用心剪貼封面的造型圖案,還會用拼音寫出封面,很棒!
3. 幼兒每天慢慢畫出小書的內容,有用心完成小書,很棒!
五、宣導事項：
六、大肌肉活動：
五、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 星期六到羊世界參加活動,要穿順德的衣服喔!
六、大肌肉活動：
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