113上學期--第8週--社區走一走--小蘋果的鄰居
*週次：113上學期第8週
*時間：113/9/22-113/9/28
*對象：大班幼兒
*人數：14人
*活動目標：
1.能夠理解故事內容。
2.利用各種素材製作紀念品。
*教學準備：
各色印泥、圖畫紙、黑色油性細簽字筆。
*學習指標：
語-大-1-5-2理解故事的角色、情節與主題
一、啟始活動：
二、發展活動：
三、綜合活動：
（一） 先請幼兒翻看讀本第17～22頁的圖畫。
（二） 請幼兒發表閱讀故事頁面圖畫後的心得，如：發生了什麼事？他們在做什麼？
二、發展活動：
（一） 講述頁面的故事，並向幼兒說明跳蚤市場的意思。
（二） 帶領幼兒進行問答遊戲，由老師提問、幼兒回答，或由一位幼兒提問、其他幼兒回答，亦可自問自答，如：
1. 小蘋果有哪些鄰居？
2. 誰喜歡組合機器人？他住在哪裡？
3. 誰喜歡做餅乾？他住在哪裡？
4. 誰喜歡澆花？他住在哪裡？
5. 跳蚤市場是什麼意思？我們是不是也可以來辦跳蚤市場？
（三） 請幼兒發表住家附近有哪些鄰居？並說一說鄰居有什麼特別的地方？
（四） 問幼兒知不知道幼兒園或住家附近有哪些商店？有哪些鄰居？並請幼兒描述這些鄰居。
（五） 邀請幼兒用指印畫的方式做出紀念品，幫這些鄰居留下紀念：
1. 先介紹工具，包括：印泥、圖畫紙、黑色油性細簽字筆。
2. 引導幼兒利用手指沾取印泥，在圖畫紙上蓋指印。
3. 再用簽字筆畫上手、腳、頭髮與衣著，再添加畫出房舍，就完成了。
三、綜合活動：
‧帶領幼兒一同去拜訪附近的鄰居，也可以邀請鄰居參加跳蚤市場。
四、省思：1. 幼兒很喜歡聽故事,和幼兒討論故事內容也能回答出來很棒!
2. 和幼兒解釋跳蚤市場,幼兒能明白什麼是跳蚤市場,因為可以想到小蘋果的鄰居的故事內容。
3. 請幼兒做跳蚤市場的紀念品,做得很開心!
五、宣導事項：
六、大肌肉活動：
五、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 我們地震演練要注意三步驟,趴下、掩護、穩住。
六、大肌肉活動：
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