113上學期--第4週--社區走一走--蓋房子

 *週次：113上學期第4週

*時間：113/8/25-113/8/31

*對象：大班幼兒

*人數：14人

*活動目標：

1.運用不同素材與工具的特性，進行社區房子創作。

2.培養活動時應有的禮貌與態度。

*教學準備：

社區紙偶、社區街道圖、各種紙盒、色紙、瓦楞紙、剪刀、白膠、社區街道拼圖。

*學習指標：

 美-大-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作

 社-大-2-3-1因應情境，表現合宜的生活禮儀

一、啟始活動：

‧請幼兒翻開讀本第9～10頁，預告要進行自製房子勞作。

二、發展活動：

（一） 詢問幼兒，在社區看過哪一種房子？喜歡哪一種房子？

（二） 事先做好一個紙盒、數張社區紙偶和社區街道圖，向幼兒展示，告訴幼兒，老師做了一個房子，做好後可以放在社區街道圖上；接著示範製作房子的基本技巧，帶領幼兒完成房子作品：

1. 將色紙貼在紙盒上。

2. 剪適當大小的瓦楞紙，當作房子的屋頂。

3. 將瓦楞紙貼在紙盒上。

4. 用各種物品裝飾，例「主題經驗包材料──不織布」，就是一棟漂亮的房子。

（三） 進行分組後，請幼兒利用社區紙偶、街道圖及自製的房子，進行扮演遊戲，並提醒幼兒，大家輪流玩，不要搶奪或爭吵。

（四） 將社區街道圖裁切成數張，引導幼兒可以將社區街道做不同的組合，觀察轉換拼圖的位置後，馬路是否就變得不一樣。

三、綜合活動：

（一） 請幼兒票選自己最喜歡的房子作品，並說一說為什麼。

（二） 活動後，請幼兒發表活動心得。

四、省思：

1. 幼兒很喜歡玩社區活動,所以自己做房子很開心!

2. 幼兒做好房子,會主動做社區裡的其他東西,紅綠燈、車子、人、花草、、等。

3.  幼兒玩社區扮演遊戲,會輪流玩,並且玩得開心!因為社區是自己做出來的。

五、宣導事項：

1.   洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」

2.   我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!

3.   我們玩社區活動，進行扮演遊戲，大家輪流玩，不要搶奪或爭吵。

六、大肌肉活動：