112下學期--第17週--文字派對--書的誕生
*週次：112下學期第17週
*時間：113/5/26-113/6/1
*對象：大班幼兒
*人數：15人
*活動目標：
1.參與團體討論並大方發表。
2.理解圖畫書的內容。
*教學準備：
「看圖編故事」學習單、故事書。
*學習指標：
語-大-
‧ 詢問幼兒最喜歡看哪一本書？接著拿出一本故事書，詢問幼兒知不知道書的製作
過程，引起討論興趣。
二、發展活動：
（一） 告訴幼兒每一本故事書的產生，都需要經過很多討論與製作的過程，接
下來要介紹故事書的製作過程。
（二） 講述讀本第13～14頁，並根據讀本內容與幼兒討論：
1. 故事書的主題是如何產生的呢？
2. 你覺得作家在寫作的時候，會遇到哪些問題呢？
3. 你覺得畫家在畫圖時，會遇到哪些問題呢？
4. 自己喜不喜歡看故事書呢？最喜歡哪一本書？
（三） 請將幼兒分成數組，每組約4～5人，請各組輪流到語文區找一本最喜歡
的故事書，並一起閱讀。
（四） 給每組幼兒一項閱讀任務，討論老師所提出的問題，如：
1. 這本故事書在說什麼？
2. 書中有哪些主角？他們有什麼特色？
3. 你最喜歡書中的哪一個角色？為什麼？
4. 主角們發生什麼事？
5. 喜歡故事的結局嗎？為什麼？
三、綜合活動：
（一） 邀請幼兒上臺分享他們的討論結果。
（二） 完成學習單「看圖編故事」。
四、省思：
1. 幼兒知道書的誕生是不容易的,看書時會更用心看圖和文字。
2. 請幼兒分享他們看過的故事書,雖然說得不完整,但是勇敢上台分享是很棒的!
五、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 我們看完故事書要放回原位,而且要愛惜書本,因為一本書的誕生是要經過很多人的努力喔!
六、大肌肉活動：
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