112上學期--第16週--恭喜恭喜新年好--紅紅的春聯

 *週次：112上學期第16週

*時間：112/11/19-112/11/25

*對象：大班幼兒

*人數：15人

*活動目標：

1.認識春聯上的文字意義。

2.學習運用素材製作春聯，並享受自我表現的樂趣。

*教學準備：

春聯、金粉、貼紙、打洞器、金線。

*學習指標：

語-大-1-6-4從不同語文的書面文字中辨認出華文

    美-大-2-1-1玩索各種藝術媒介，發揮想像並享受自我表現的樂趣

 

一、啟始活動：

‧拿出門聯及各式春聯展示在教室內，請幼兒觀察。

二、發展活動：

（一） 向幼兒介紹，這些展示的物品稱為「春聯」，請幼兒說一說「春聯」的特徵。

（二） 再問幼兒，什麼時候會看見大人張貼春聯呢？

（三） 告訴幼兒在過年貼春聯的原因。

（四） 解說完畢後，請幼兒翻開讀本第7～8頁：紅紅的春聯，帶領幼兒觀察讀本中春聯圖片。

（五） 告訴幼兒春聯有很多種類，每種春聯張貼的地方不同，意思也不同，如：

1. 貼在門上的是對聯，可以接福納吉，還有很多成對的吉祥詞句在裡面。

2. 貼在米缸的是「滿」字，希望米缸飽滿，永遠吃不完。

3. 在門上的是「福」和「春」字，還要倒著貼，代表「福」到、「春」到。

4. 冰箱的門會貼上「山珍海味」，代表各式的食物裝滿冰箱。

5. 在大門貼上「招財進寶」，讓新的一年財源滾滾。

（六） 邀請幼兒一起創作春聯：

1. 請幼兒選擇自己喜歡的字，利用金粉或貼紙將字體空白的地方填滿。

2. 字體填滿後，利用打洞器在字體上方打洞，穿上金線即完成。

三、綜合活動：

‧請幼兒將完成的作品掛在教室內，讓大家欣賞。

四、省思：

1. 和幼兒討論春聯,幼兒都有生活經驗,知道過年家裡會貼春聯。

2. 引導幼兒說出春聯的吉祥話,幼兒會說出自己知道的部份,很棒喔!

3. 請幼兒寫出吉祥話,會用自己認識的拼音寫出來,很棒喔!

五、宣導事項：

1.   洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」

2.     我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!

3.     小朋友使用剪刀要注意安全,要坐在位子上才可以使用剪刀喔 !

六、大肌肉活動：