112上學期--第12週--剪一剪--舊衣改造DIY

 *週次：112上學期第12週

*時間：112/10/22-112/10/28

*對象：大班幼兒

*人數：15人

*活動目標：

1.運用各種素材及工具的特性，讓舊衣變新衣。

2.穿上自己改造的衣物進行走秀。

*教學準備：

舊衣、剪刀、白紙、筆、亮片、毛線、白膠、熱融槍、針線、熨斗、走秀音樂、

播放器材。

*學習指標：

    美-大-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作

    美-大-2-2-5運用動作、玩物或口語，進行扮演

 

一、啟始活動：

‧事先準備一些即將丟棄的衣服，拿出來給幼兒觀賞，並對幼兒說：「雖然這些衣服已經舊了，準備要丟掉了，但是我們還是可以發揮創意，用剪刀改造成漂亮的衣服唷！」

二、發展活動：

（一） 引起幼兒興趣後，請一位幼兒上臺，隨意選一件衣服套在幼兒身上，最好是大件且寬鬆的衣服，比較能做出變化。

（二） 衣服變魔術：帶領幼兒討論如何改造衣服？如：將袖子剪掉，變成背心裙，在衣服上剪洞洞，變成洞洞衣。討論可以提供各種素材與工具，如：主題經驗包裡的熱轉印貼紙，讓幼兒了解其特性和使用方法，以便進行舊衣DIY創作，並提醒幼兒使用剪刀時要注意安全。

（三） 設計衣服前，請幼兒翻開讀本第35～36等頁，欣賞讀本中的照片，並說一說改造舊衣的小訣竅，如：用剪刀剪出不同的外形、在上面用熱轉印貼紙的圖案進行裝飾等，並請幼兒發表自己想要設計的衣服款式。

（四） 小小服裝設計師：

1. 請幼兒選擇一件舊衣，發下白紙，讓幼兒先將設計想法畫在紙上。

2. 將經驗包材料碎花布發給幼兒，開始依設計圖做創作。

3. 請幼兒剪下熱轉印貼紙，協助幼兒使用熨斗將貼紙固定在衣服上。

（五） 播放輕快的音樂，請幼兒模仿模特兒，穿上自己設計的服裝走秀。

三、綜合活動：

‧創作結束後全班一起收拾環境。

四、省思：

1. 幼兒用剪刀剪舊衣服，覺得有趣又好玩!

2. 請幼兒玩裝扮活動,大家都想玩看看!因為可以讓自己變得不一樣喔!

3. 此活動讓幼兒知道剪刀可以讓舊衣服大改造,變成不一樣的衣服,發揮創意又好玩!

五、宣導事項：

1.   洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」

2.     我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!

3.     在教室走路要慢慢走,不可以拉別人的衣服,才不會跌倒又安全喔!

六、大肌肉活動：