112上學期--第11週--剪一剪--剪紙娃娃
*週次：112上學期第11週
*時間：112/10/15-112/10/21
*對象：大班幼兒
*人數：15人
*活動目標：
1.運用肢體創作動作進行體能遊戲。
2.在合作遊戲中，運用肢體協調與敏捷性做出同伴的動作。
*教學準備：
播放器材。
*學習指標：
美-大-
身-大-2-1-1在合作遊戲的情境中練習動作的協調與敏捷
一、啟始活動：
二、發展活動：
三、綜合活動：
‧帶領幼兒進行「請你跟我這樣做」的互動遊戲，進行數次後，換一位幼兒上臺，帶領臺下幼兒做動作。
二、發展活動：
（一） 引起幼兒興趣後，翻開讀本第33～34頁，請幼兒欣賞讀本中的照片，同時解釋照片中的意思，並對幼兒說：「我們也一起來模仿剪紙娃娃做出動作一模一樣的動作吧！」
（二） 進行「我會跟你這樣做」遊戲，讓幼兒運用身體動作進行創作，並讓幼兒在和同伴的合作遊戲中，練習動作的協調。
1. 請幼兒圍成一圈，做一個簡單身體左右對稱的動作，請幼兒依順時針方向跟著做，敲一下鈴鼓，幼兒就依序跟著更換動作。
2. 再做一個身體左右不對稱的動作，請幼兒跟著做，接著再更換動作。
3. 請一位幼兒上臺與老師一組，臺下幼兒兩個人為一組，可與同組幼兒做出一個動作，臺下幼兒跟著做。
4. 接著可以變化為三人、四人、五人等團體動作。
5. 播放音樂，請四位幼兒為一組，站成一排，由一人先做動作，另三位跟著音樂，模仿其動作，接著輪流做動作請對方模仿。
‧遊戲結束後，請幼兒上臺分享遊戲心得，並發表遊戲中最有趣及最困難的地方在哪裡？
四、省思：1. 幼兒玩請你跟我這樣做覺得有趣!
2. 請幼兒模仿剪紙娃娃,會用心觀察動作並且做出來很棒!
3. 此活動幼兒學會合作和輪流,社會關係更好了!
五、宣導事項：
六、大肌肉活動：
五、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則。
六、大肌肉活動：
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