111上學期--第25週--神奇的粉--身體變成粉
*設計者：巫滿妹
*週次：111上學期第25週
*時間：111/1/16-111/1/20
*對象：大班幼兒
*人數：18人
*活動目標：
1.與同伴合作展現肢體創意扮演粉末。
2.討論輪流當魔法師的方法並遵守遊戲規則。
*教學準備：
磁鐵圖卡、水滴圖卡、冰箱圖卡、播放器材。
*學習指標：
身-大-3-1-1與他人合作展現各種創意姿勢與動作的組合
一、啟始活動：
‧請幼兒回想最近認識哪些粉？說一說這些粉有什麼樣的特色或功能？（如：麵粉可以用來做好吃的餅乾、蛋糕等）請幼兒記住這些粉的特性，再告訴幼兒今天要玩一個把自己身體變成粉的遊戲唷！
二、發展活動：（一） 請幼兒翻開讀本第35～36頁，並說明「體能遊戲──我會變成粉」遊戲方式：
1. 先向幼兒說明遊戲規則，當老師說：「魔法變變變，變成○○粉。」幼兒就會馬上變成○○粉（鐵粉、麵粉、果凍粉）。
2. 自製磁鐵圖卡、水滴圖卡、冰箱圖卡等備用。
3. 先說：「魔法變變變，變成鐵粉。」再拿出磁鐵圖卡，幼兒與同伴合作模仿鐵粉被磁鐵吸住的樣子。
4. 先說：「魔法變變變，變成麵粉。」再拿出水滴圖卡，幼兒可以相互抱在一起，模仿麵粉遇到水變成麵團的樣子。
（二） 播放音檔，搭配進行活動，並適時給予幼兒表演的提示及引導。
（三） 將幼兒分組，大家討論輪流扮演小魔法師的方式，小魔法師會念咒語：「魔法變變變，變成○○粉。」其他組員聽到後，就要趕快模仿這些粉末。
秉恩說:我是磁鐵你是鐵粉
艾芸說:我是布丁粉加水冰在冰箱裡
翊恩說:我是麵粉加水變麵糰
三、綜合活動：
‧活動結束後，請幼兒分享變成哪一種粉最好玩？為什麼？
四、省思：
1. 幼兒認識很多粉了!和幼兒討論玩過的粉都能說出來很棒!
2. 請幼兒用身體想像自己是粉,加水後的變化,幼兒都能用肢體表現出來!
3. 此活動能讓幼兒想像力更豐富,所以有生活經驗就會有想像力喔!
五、宣導事項：
六、大肌肉活動：
五、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 回家要做到列典籍,有定處,讀看畢,還原處！
六、大肌肉活動：
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