111上學期--第3週--小小地球村--和和氣氣在一起

   *設計者：巫滿妹

*週次：111上學期第3週

*時間：111/8/14-111/8/20

*對象：大班幼兒

*人數：18人

*活動目標：

1.理解家人與朋友的感受與需要。

2.演出家庭情境扮演，了解家人間相處應有的態度。

*教學準備：

播放器材、兒歌「甜蜜的家庭」音檔。

*學習指標：

 社-大-2-2-2理解他人的感受和需要，展現同理或關懷的行動  

 語-大-2-6-2說出、畫出或演出自己是敘事文本中的某個角色會有哪些感覺與行動

一、啟始活動：

（一） 唱兒歌「甜蜜的家庭」，請幼兒仔細聆聽歌詞裡頭在說什麼，進行討論。

（二） 請幼兒分享活動3回家後對家人採訪的結果。

二、發展活動：

（一） 統整幼兒提到的家人稱謂，再請幼兒發表，平時是如何與家人相處的？會幫家人做哪些事？或提供家人哪些服務呢？

昱頡說:爸爸去上班我會幫忙拿工作袋給爸爸

（二） 請幼兒翻開讀本第5～6頁，知道與家人相處應有的態度。請幼兒想一想，還可以怎麼做，讓家裡感覺更溫馨、甜蜜？

禹翔說:阿姨來我們家,我會教兒子說阿姨好

（三） 請幼兒回想，是否曾經與朋友吵架，而產生不愉快的經驗？當時是怎麼處理的？再請大家說說看，這個處理方式好嗎？如何處理會更好？詢問幼兒，如果和朋友在一起，是不是也要和和氣氣的呢？

富宇說:我會跟同學一起玩,分享玩具,就不會吵架了!

歆語說:我會和好朋友分享貼紙

（四） 「我們是一家人」

1. 將幼兒4～5人分為一組，組成一個家庭。

翊恩說:我會幫奶奶按摩

哲翰說:我會幫爺爺搥背

2. 請每一組上臺扮演自己的家庭生活，並向大家介紹自己扮演的角色。

昱頡說:我會拿好吃的食物給奶奶吃

3. 每一組表演完後，問其他組別的幼兒，覺得這個家庭裡，哪一個角色最棒？為什麼？

4. 當所有組別演出結束，再請大家說說看扮演的心得。

秉恩說:我的乖孫子會拿蛋糕給我吃,真貼心!

三、綜合活動：

‧ 請幼兒分享自己最喜歡和家人做的事情，並說一說做這件事情時的心情如何，如：跟媽媽擁抱，非常開心。

以喬說:媽媽下班回家我拿拖鞋給媽媽穿

怡諭說:我的乖女兒好貼心,媽媽愛妳喔!

四、省思：

1. 和幼兒討論如何和家人、朋友和和氣氣在一起,幼兒都能說出自己的生活經驗。

2. 玩扮演活動,幼兒覺得有趣!也會演好自己的角色,很棒!

3. 經過此活動，幼兒學會如何和家人、朋友互動,能做出貼心的行為,人緣更好喔!

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五、宣導事項：

1.   洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」

2.     要學會自己整理書包,吃完午餐和點心一定要擦碗,餐袋才不會髒喔！

3.     回家要做到出必告,反必面,居有常,業無變！

六、大肌肉活動：