110下學期--第22週--大賣場好好逛--東西在哪一區?

 *設計者：巫滿妹

*週次：110下學期第22週

*時間：111/7/3-111/7/9

*對象：大班幼兒

*人數：20人

*活動目標：

1.知道中文和英語是不同的語言。

2.知道歌詞海報的閱讀方向。

*教學準備：

活動12的分類海報、播放器材、詞語卡、海報、筆。

*學習指標：

語-大-1-3-1知道本土語言和外語是不同的語言

語-大-1-6-2知道華文的閱讀方向

一、啟始活動：

‧將活動12的分類海報拿出來，帶幼兒複習賣場貨品的分類方式。

二、發展活動：

（一）請幼兒翻開讀本第29～30頁，請幼兒觀察圖片，並與幼兒進行討論：

1.小孩手上拿著什麼單子？上面有哪些東西？（milk牛奶、apple蘋果、　banana香蕉、socks襪子、eraser橡皮擦、cookies餅乾。）

2.這些東西分別在哪一區？

3.以問句問幼兒：「What's on your shopping list?」指著讀本上的任一物品，請幼兒以英語回答。

4.待幼兒較熟悉物品的英語後，帶領幼兒玩「大風吹遊戲」。

(1)將不同商品的圖片貼在幼兒身上。

(2)當老師說：What's on your shopping list? 請一位幼兒任一說出物品名稱，如：Cookie.

(3)身上貼有Cookie圖片的幼兒，就要和別人搶座位。

（二）接著帶領幼兒念兒歌歌詞，並播放音檔，請幼兒跟著音樂唱唱跳跳。

（三）待幼兒熟悉歌詞後，與幼兒一起討論，進行歌詞改編遊戲，如：蘋果放在蔬果區、小汽車放在玩具區等，協助幼兒將討論好的歌詞寫在海報上。

（四）再播放音檔，請幼兒利用歌詞海報上的歌詞來唱歌，了解歌詞念唱時的閱讀方向。

（五）整首兒歌學會之後，可進行語文遊戲：照樣造句。

三、綜合活動：

（一）拿出主題學習單「貨品分類擺一擺」，請幼兒依照物品類別，將學習單上的貨品進行配對，畫線連連看。

（二）播放音檔，帶幼兒再次念唱，讓幼兒複習兒歌內容。

四、省思：

1.     和幼兒討論大賣場東西如何分類？幼兒都能說出分類的方法，很棒！

2.     玩物品大風吹的活動，幼兒能分清楚哪些物品是同一類，就更清楚東西如何分類了！

3.     完成貨品分類擺一擺，幼兒就能很快地知道了！

五、宣導事項：

1.   洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」

2.     我們到戶外玩要遵守遊戲規則,不可以撞到別人,要慢慢走才會安全喔！

3.     最近天氣變熱了，要多喝水、戴口罩、多洗手，大家都健康！

六、大肌肉活動：