110下學期--第21週--大賣場好好逛--聰明逛賣場

  *設計者：巫滿妹

*週次：110下學期第21週

*時間：111/6/26-111/7/2

*對象：大班幼兒

*人數：20人

*活動目標：

1.在團體討論中針對同伴的回答提出疑問或看法。

2.面對賣場各種突發狀況時能表現合宜的生活禮儀。

*教學準備：

手偶、賣場狀況題、筆。

*學習指標：

語-大-2-2-2針對談話內容表達疑問或看法
社-大-2-3-1因應情境，表現合宜的生活禮儀

一、啟始活動：

（一）拿出手偶，藉由手偶演出戲劇：「我的購物車裡面有好多東西，我現在突然不想要我剛剛拿的餅乾了，我要把它直接丟在地板上。」

（二）請幼兒思考這個行為是正確的嗎？如果是你會怎麼處理？

二、發展活動：

（一）翻開讀本第27～28頁，請幼兒觀察圖片，和幼兒討論以下問題，並鼓勵幼兒對同伴的回應表達自己的疑問或看法，了解在賣場中要注意哪些事情，以及如何用合宜的生活禮儀回應這些狀況：

1.賣場工作人員的工作有哪些？如：堆疊貨品、試吃的準備、結帳等。

2.逛賣場時，大人推手推車的時候，小朋友該怎麼辦？

3.還沒結帳的物品可以打開來嗎？為什麼？

4.逛賣場時突然發現自己的東西遺失，該怎麼辦呢？

詩筠說:找不到家人可以到服務中心廣播

宏燁說:爸爸找到你了!

5.如果拿了很多物品，突然發現有東西不需要，該怎麼辦呢？

若葳說:後來決定不買的貨品要放回原處

6.買完東西要結帳時可以插隊嗎？為什麼？如果不行，應該要怎麼做才是有禮貌的呢？

星樂說:結帳的時候要排隊

（二）快問快答遊戲：

1.準備賣場裡有可能遇到的狀況題，如：我可以直接把不要的商品隨地亂放。並提醒幼兒利用雙手進行○或╳的作答。

2.答錯的幼兒休息，看誰可以答對最多題，並接受全班的鼓勵。

孟芸說:推推車時要避免碰撞

昀菲說:貨品還沒結帳時不可以先打開

三、綜合活動：

‧引導幼兒完成主題學習單「我的購物計畫」，請幼兒分享自己的購物計畫。

四、省思：

1.     和幼兒討論如何聰明逛賣場？幼兒都能說出正確的行為，很棒！

2.     請幼兒扮演逛賣場的情況，幼兒都能表現出來，都有逛賣場的經驗喔！

3.     幼兒的社交禮儀要時時提醒和引導，才能表現出合宜的生活禮儀。

五、宣導事項：

1.   洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」

2.     我們到戶外玩要遵守遊戲規則,不可以撞到別人,要慢慢走才會安全喔！

3.     最近天氣變熱了，要多喝水、戴口罩、多洗手，大家都健康！

六、大肌肉活動：