110下學期--第16週--大賣場好好逛--賣場的祕密
*設計者：巫滿妹
1.敘說讓自己不會亂買東西的生活經驗。
2.和同伴一起進行「賣場的祕密」故事扮演。
播放器材、故事扮演道具、筆。
語-大-2-3-1建構包含事件開端、過程、結局與個人觀點的經驗敘說
美-大-2-2-6進行兩人以上的互動扮演
‧帶幼兒回想活動4中的購物計畫單，並對幼兒說：「上次我們只有計畫想要買什麼東西，但這些東西都是我們需要買的嗎？要怎麼知道哪些東西是我們真正需要的物品呢？」
二、發展活動：
（一）請幼兒翻開讀本第7～12頁，請幼兒欣賞圖畫中的賣場有哪些人事物，透過圖畫進行故事內容的預測，並播放音檔，讓幼兒聆聽故事。
（二）與幼兒討論故事內容：
1.兔子一家人到大賣場，買了哪些用不到的東西回來？
星樂說:買了襪子，但是兔子不穿襪子
2.為何兔哥哥去賣場買東西時，沒有買很多東西？他用了什麼方法？
3.自己或家人購買東西前會列購物清單嗎？
4.除了列購物清單，還有哪些方法可以讓自己不買不需要的東西呢？請幼兒根據生活經驗分享。
（三）拿出主題經驗包「成長檔案—我的購物清單」，請幼兒繪製購物清單。
（四）引導幼兒透過以下步驟，和同伴一起演出故事「賣場的祕密」。
1.分配角色，把教室當作大賣場，提供簡單的故事扮演道具。
2.分配幾句故事中的簡易臺詞，請幼兒扮演角色。
3.可由老師當旁白，請幼兒配合旁白演出。
4.請幼兒拿著自己設計的購物清單進行故事扮演。
（一）熟悉故事後，可以更換角色繼續進行，旁白亦可由幼兒擔任。
（二）請幼兒分享演出後的感想。
1. 幼兒很喜歡聽故事，和幼兒討論故事內容，幼兒都能說出來，很棒！
2. 玩角落扮演活動，幼兒都會扮演出客人和老闆的角色，而且玩得開心！人際互動更好！
3. 從故事中，幼兒明白購物清單的重要性，買東西有計畫，是很棒的行為喔！
五、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外玩要遵守遊戲規則,不可以撞到別人,要慢慢走才會安全喔！
3. 最近天氣多變化，會冷要自己穿衣服，會熱可以脫外套，多喝水、戴口罩、多洗手，大家都健康！
六、大肌肉活動：
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