110下學期--第11週--洞洞國--洞洞噴水
*設計者：巫滿妹
*週次：110下學期第11週
*時間：111/4/17-111/4/23
*對象：大班幼兒
*人數：20人
*活動目標：
1.利用吸管有洞的特性製作噴水器。
2.與同伴一起回顧與分享噴水器各種玩法的嘗試過程與結果。
*教學準備：
剪刀.白紙.筆.塑膠瓶.吸管
*學習指標：
美-大-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作
認-大-3-1-2與他人共同檢視問題解決的過程
‧拿出吸管，請幼兒想一想吸管的洞洞可以玩什麼遊戲？讓幼兒自由發表。
二、發展活動：
（一）請幼兒翻開讀本第25～26頁，並觀察讀本上的幼兒在玩什麼遊戲？告訴幼兒今天要利用吸管做一個噴水器。
（二）利用吸管的特性，製作噴水器：
1.介紹材料和工具：主題經驗包中的鑽洞瓶蓋和吸管、剪刀。
2.說明並示範步驟，提醒幼兒長吸管要插入水中，短吸管要懸在空中。
3.請幼兒開始製作。
皓展說:彎彎的吸管要在瓶子裡的水中
以晴說:直直的吸管要在空氣中
三、綜合活動：
羽恩說:我們來比賽誰噴得較遠
四、省思：
（三）製作完成後，收拾環境。
（四）帶幼兒到戶外試吹，鼓勵幼兒探索各種玩法：
1.如果改吹長吸管，會發生什麼變化呢？
2.如果調整吸管的高低位置，如：長吸管放在水位高一點和水位低一點的地方，會有什麼變化嗎？
3.在壁面張貼實驗結果，讓幼兒記錄實驗變化。
4.回到教室後，請幼兒觀察自己記錄的實驗變化，並與同伴共同檢視各種玩法的實驗過程與結果。
昀菲說:我吹氣水就噴出來了!
子承說:真好玩
小桂說:我們一起玩
星樂說:噴水可以澆花
宏燁說:我可以噴很遠喔!
奕辰說:我可以噴很高
程義說:噴水澆花真有趣!
三、綜合活動：
‧進行噴水大賽，可將幼兒分兩組，兩兩出來比賽。設定起點，水噴的比較遠的組別得一分，由老師計分。比賽結束後，統計分數，鼓勵幼兒的表現。
1. 幼兒自己做洞洞噴水器，很開心！因為自己做的玩具特別好玩！
2. 幼兒在玩的過程中會發現如何玩？水才會噴出來，大家互相分享玩的過程，也會知道如何玩，所以同伴一起玩可以發現新的玩法。
3. 這個活動可以讓幼兒學會實驗的精神，並且知道吸管的洞是很好用的！
五、宣導事項：
1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外玩要遵守遊戲規則,不可以撞到別人,要慢慢走才會安全喔！
3. 最近天氣多變化，會冷要自己穿衣服，會熱可以脫外套，多喝水、戴口罩、多洗手，大家都健康！
六、大肌肉活動：
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