110上學期--第23週--遨遊天空--奇妙的竹蜻蜓
*設計者：巫滿妹
1.熟練使用左右手操作竹蜻蜓。
2.與他人討論竹蜻蜓葉片上的物件重量與飛行高度關係。
身-大-2-2-2熟練手眼協調的精細動作
認-大-2-3-2與他人討論生活物件特徵間的關係
‧請幼兒翻開讀本第29～30頁，觀察讀本圖片，並說一說竹蜻蜓的玩法。
二、發展活動：
（一）帶領幼兒到草地上進行「竹蜻蜓」遊戲：
1.發下主題經驗包內的塑膠竹蜻蜓。
2.請幼兒雙手貼住竹蜻蜓下端，然後輕輕搓一搓。
3.一手向外推掌中的竹蜻蜓，然後雙手放開。
4.玩竹蜻蜓時，提醒幼兒注意安全，並拉開幼兒的距離，以免受傷。
5.剛開始玩竹蜻蜓時，幼兒可能不熟悉技巧而玩不好，需從旁教導。
6.請幼兒觀察竹蜻蜓的飛行方式，像不像直升機旋轉的螺旋槳？
7.引導幼兒分享玩竹蜻蜓的技巧。
（二）引導幼兒進行「竹蜻蜓」的實驗：
1.將竹蜻蜓、棉花、白膠、黏土帶至戶外。
2.將幼兒分成三組。
3.請一組幼兒在自己的竹蜻蜓上黏棉花，另一組幼兒在竹蜻蜓一邊的葉片黏上黏土，最後一組不黏任何東西。
4.請三組幼兒輪流轉動竹蜻蜓，請其他幼兒觀察哪一組的竹蜻蜓飛得最遠？哪一組飛得最高？哪一組飛不起來？
（三）和幼兒討論實驗結果：為什麼在竹蜻蜓的葉片黏上棉花或黏土後，竹蜻蜓就飛不遠或飛不起來了？
三、綜合活動：
‧請幼兒分享進行竹蜻蜓遊戲和實驗的心得。
四、省思：
1. 小朋友剛開始玩竹蜻蜓不太會玩，引導幼兒玩的方法，試了幾次就會玩了！而且越玩越開心！
2. 棉花輕飄飄的，把棉花黏在竹蜻蜓上，幼兒覺得竹蜻蜓很難飛高，才發現增加重量，無法幫助竹蜻蜓飛更遠。
3. 竹蜻蜓一邊黏上黏土，幼兒發現因兩邊葉片重量不平衡，很快就會降落了！所以兩邊平衡才能幫助竹蜻蜓飛得高。
五、宣導事項：
1. 小朋友教室要保持乾淨,垃圾要丟在垃圾桶才是乖寶寶!
2. 我們玩竹蜻蜓活動時要遵守遊戲規則,不可以對著別人的臉,要往上飛遊戲才會好玩喔！
3. 最近天氣多變化，會冷要自己穿衣服，會熱可以脫外套，多喝水、戴口罩、多洗手，大家都健康！
六、大肌肉活動：
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