110上學期--第22週--遨遊天空--飛行俱樂部

 *設計者：巫滿妹

*週次：110上學期第22週

*時間：110/12/26-110/1/1

*對象：大班幼兒

*人數：20人

*活動目標：

1.觀察各種人造飛行物體的結構。

2.敏捷拉緊夾鏈袋使其順利飛起來。

*教學準備：

人造物體飛行原理【附】、夾鍊袋、油性簽字筆、吹風機。

*學習指標：

認-大-1-3-1觀察生活物件的特徵。

身-大-2-2-1敏捷使用各種素材、工具或器材

 

一、啟始活動：

‧詢問幼兒：「除了動物和植物，還有什麼東西也會飛？」

二、發展活動：

（一）請幼兒翻開讀本第27～28頁，引導幼兒觀察圖片中各種人造飛行物體的構造：

1.飛機機翼下方有引擎。

2.熱氣球上方是中空的巨大圓球。

3.滑翔翼有傘狀的翅膀。

4.風箏通常呈三角形或菱形，有長尾巴。

5.直升機上方有螺旋槳。

6.太空船的造型很特別。

若葳說:太空船可以飛到宇宙中

聿凱說:引擎產生的動力,讓飛機可以飛行

星樂說:直升機的螺旋槳旋轉時會產生動力

（二）請幼兒想一想，這些人造物體為什麼會飛？請幼兒試著說說看讀本內人造物體會飛的原因（可參考「人造物體飛行原理」【附】，向幼兒補充說明）。

奕辰說:有熱空氣熱氣球可以升空了!

詩筠說:滑翔翼靠著風力的帶動,可以在天空中滑行

杰叡說:風箏乘著風飛上天

（三）進行「熱氣球」實驗： 

1.準備夾鍊袋和吹風機。

2.發給每人一個夾鍊袋，請幼兒利用油性簽字筆將夾鍊袋畫上圖樣。

羽恩說:我會在袋子上畫出可愛的臉

3.請幼兒將畫好圖樣的夾鍊袋打開。

4.將吹風機對準夾鍊袋口吹熱風 （請注意勿將吹風機伸入，只要對準袋口吹即可，以避免塑膠袋燃燒起來）。

5.當夾鍊袋鼓起後，請幼兒趕緊關上夾鍊袋並放開。

6.夾鍊袋會變成熱氣球，往上飛起來。

7.向幼兒說明：這就是熱氣球的飛行原理。

程義說:吹風機製造熱風

皓展說:熱氣球升空了!

小桂說:熱空氣會往上飛

三、綜合活動：

‧發下主題學習單「在天上飛」，引導幼兒作答。

四、省思：

1.  和幼兒討論可以在天空中飛的東西，幼兒都能看圖說出來，也能說出自己的生活經驗，很棒！

2.   和幼兒討論飛行的原理，幼兒比較能說出的原理是風力和螺旋槳，引擎的部份是幼兒較不熟悉的，因為沒有生活經驗。

3.     玩熱氣球升空的活動，幼兒才知道熱空氣會往上飄，熱氣球有熱空氣就會升空了！

五、宣導事項：

1.    小朋友教室要保持乾淨,垃圾要丟在垃圾桶才是乖寶寶!

2.     我們玩熱氣球活動時要遵守遊戲規則，使用吹風機時,不可以對著別人的臉吹,要吹在袋子裡,遊戲才會好玩喔！

3.     最近天氣多變化，會冷要自己穿衣服，會熱可以脫外套，多喝水、戴口罩、多洗手，大家都健康！

六、大肌肉活動：

跨過去遊戲

訓練手的力氣

全身肌力運動

手腳運動