110上學期--第10週--社區走一走--多為別人想一想

 *設計者：巫滿妹

*週次：110上學期第10週

*時間：110/10/3-110/10/9

*對象：大班幼兒

*人數：20人

*活動目標：

1.調整行為使自己成為具公德心的鄰居。2.進行故事扮演遊戲。

*教學準備：

人物線稿、圖畫紙、彩色筆、剪刀、膠水、信封。

*學習指標：

社-大-2-3-1因應情境，表現合宜的生活禮儀

美-大-2-2-5運用動作、玩物或口語，進行扮演

一、啟始活動：

•引導幼兒閱讀讀本第27～28頁。

二、發展活動：

（一）請幼兒看圖說一說，圖片在說什麼故事？有哪些人？他們在做什麼？

（二）請幼兒想一想：

1.你覺得綠豆兵的行為哪裡不對？

皓展說:音樂開太大聲,會吵到隔壁鄰居

2.如果你想聽音樂，你會怎麼做呢？

星樂說:音樂關小聲一點還是可以聽得到

3.我們要如何做一個有公德心的好鄰居呢？

若葳說:聽音樂時可以把窗戶關起來,才不會吵到鄰居

（三）引導幼兒發表自己的想法。

（四）扮演遊戲：

1.將讀本裡的人物畫出線稿。

2.請幼兒將紙偶剪下並上色。

3.在每張紙偶後面黏上一個信封，讓幼兒可以將手放入信封中進行扮演活動。

4.分配角色，請幼兒依照自己角色的特質進行演出。

5.演出一次後，可以讓幼兒交換角色再進行一次。

三、綜合活動：

（一）扮演遊戲結束後，可以請幼兒發表扮演不同角色的感受。

（二）發下主題學習單「關心小天使」，引導幼兒完成並分享。

四、省思：

1.     和幼兒討論不要只顧自己的想法,要懂得尊重他人的感受,用看圖說故事的方式,幼兒很容易了解!

2.     幼兒用自己做的紙偶玩扮演遊戲，好玩又有達到教育效果。

3.     人是群居的動物，學會和別人相處是很重要的，這樣社會才會更和諧喔！

五、宣導事項：
1. 我們的教室要常常消毒，擦乾淨，口罩要戴好，確保大家都能健康上課喔！

2. 我們做手紙偶時,使用剪刀要注意安全,要坐在位子上剪紙,不可以拿著剪刀走來走去,才安全喔!

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六、大肌肉活動：

我們一起來跳舞

小跑步

跨過三角錐

我會跳過去