110上學期--預備週--皮皮上學去

 活動名稱：皮皮上學去

*設計者：巫滿妹

*週次：110上學期預備週

*時間：110/08/02-110/08/06

*對象：大班幼兒

*人數：20人

*活動目標：1.了解故事情節。2.建立喜歡上學的正向情緒。 

*教學準備：猴子棒偶。

*學習指標：

  語-小-2-4-1描述圖片的細節 

  情-小-1-1-1知道自己常出現的正負向情緒

活動過程：

一、啟始活動：

（一） 向所有幼兒問好，歡迎大家來上學。

（二） 向幼兒說有一個小朋友和你們一樣，也是第一次上學唷！他的名字叫做「皮皮」。

（三） 拿出猴子棒偶向全班打招呼，說明皮皮要告訴大家他第一次上學去的故事。

二、發展活動：

（一） 翻開讀本第1～8頁，並講述故事。

（二） 依故事內容進行相關討論，並請幼兒描述圖片中的細節，如：

1. 皮皮今年幾歲了？

2. 皮皮的朋友告訴他在幼兒園可以學什麼？有哪些好玩的事情？

3. 皮皮聽了很多朋友的分享，決定去上學，請幼兒想一想自己為什麼要來上學？

（三） 告訴幼兒：「大家都和皮皮一樣，第一天上學，等一下每個人都可以跟皮皮合照，當作第一天上學的紀念。可是皮皮說，他上學很開心，也想知道你們在幼兒園裡有什麼好玩的事情呢？你們也很開心嗎？」

（四） 請幼兒拿出主題學習單「第一天上學」，讓幼兒先圈選再一一分享。

三、綜合活動：

詢問幼兒，每個人上學的心情都一樣嗎？你知道你有哪些心情嗎？如：有時候很開心、有時候很難過、還有時候很生氣。但是都沒關係，在幼兒園有老師照顧大家，有事情可以告訴老師。

◎延伸活動：將幼兒和皮皮合照洗出來，展示給大家欣賞後，把照片送給幼兒。