順德幼兒園大班教案

  *週次：113下學期第6 週 *時間：114/3/9-114/3/15 *對象：大班幼兒 *人數：13人 *活動目標： *教學準備： *學習指標： 一、啟始活動： 二、發展活動： 三、綜合活動： 四、省思： 五、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.     六、大肌肉活動：

  *週次：113下學期第5 週 *時間：114/3/2-114/3/8 *對象：大班幼兒 *人數：13人 *活動目標： 1. 針對書籤問題表達疑問或看法。 2. 運用不同視覺藝術素材與工具的特性創作花草書籤。 *教學準備： 各種乾燥的野花野草、打洞機、細絲帶、剪刀。 *學習指標：   語 - 大 -2-2-2 針對談話內容表達疑問或看法 美 - 大 - 2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作 一、啟始活動： （一） 將事先做好的壓花書籤，放在一本書裡，向幼兒介紹書籤的功能。 （二） 拿出 壓在書裡的野花或野草 書籤，介紹書籤上祝福的話。 二、發展活動： （一） 將書籤傳閱給幼兒欣賞。 （二） 問問幼兒，這張書籤和平時看到的有什麼不一樣，再根據幼兒回答引導，自己來做一張這樣的書籤，還可當作禮物送給朋友。 （三） 拿出事先壓好的花草，依照讀本第 11 〜 12 頁的步驟示範製作書籤。 （四） 將事先壓好的花草擺放在主題經驗包材料 ─ ─書面紙上，並設計成自己喜歡的樣子。 （五）在設計好的花草圖案上適度加上彩繪和祝福的話。 （六） 用主題經驗包材料──保護膜貼紙貼上 擺放 好花草的書面紙之前，請先將保護膜貼紙裁剪合適的大小（請視幼兒能力給予協助）。 （七） 用打洞機打個洞再繫上細絲帶，就變成一張別緻的書籤了。 三、綜合活動： ‧讓幼兒互相欣賞彼此的創作，還可以互相交換作為禮物。 四、省思： 1. 帶幼兒到戶外找花,再做壓花幼兒覺得有趣好玩! 2. 引導幼兒用野花做出書籤,幼兒覺得自己做出書籤很有成就感 。 3. 從此活動幼兒知道野花野草也可以做出實用的書籤 。 五、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.    我們到戶外找野花要找教過的野花,因為有些野花是有毒的喔! 六、大肌肉活動：