111上學期--第15週--神奇的粉--玩粉的安全
*設計者：巫滿妹
*週次：111上學期第15週
*時間：111/11/6-111/11/12
*對象：大班幼兒
*人數：18人
*活動目標：
1.利用文字和圖像記錄觀察粉末的結果。
2.認識粉末包裝上的圖文訊息義涵與功能。
*教學準備：
洗衣粉、麵粉、書面紙、筆、膠帶。
*學習指標：
認-大-1-3-2以圖像或符號記錄生活物件的多項訊息
‧準備洗衣粉和麵粉，讓幼兒觀察。可引導幼兒看一看、摸一摸、聞一聞，但要提醒幼兒輕輕聞、不要太大力，以免粉末吸進鼻子裡。
二、發展活動：（一） 請幼兒猜一猜這兩者是什麼粉末？並公布答案。
云霏說:兩種粉都是白色的
怡諭說:洗衣粉摸起來黏黏的
哲翰說:洗衣粉聞起來香香的
（二） 在大張書面紙上繪製表格，引導幼兒討論洗衣粉和麵粉的外觀（看起來、摸起來、聞起來）、特性、用途等，再將幼兒提出的想法記錄在表格中。除了用文字記錄外，也可以鼓勵幼兒用圖畫表達、記錄自己的想法，再將幼兒的圖畫黏貼在表格中。
昱頡說:洗衣粉和麵粉都是白色的
苡蕎說:麵粉摸起來沙沙的
皓允說:麵粉聞起來沒味道
（三） 展示洗衣粉和麵粉的外包裝袋，引導幼兒觀察包裝袋上的圖示與文字標示等相關訊息，了解這些書面訊息的義涵及功能。如：
1. 觀察包裝袋上粉末的名稱、成分。
晏丞說:這是麵粉可以做成麵包
2. 使用方法：洗衣粉會建議多少水量搭配多少洗衣粉劑量；有些麵粉外包裝會提供簡易食譜。
柏勳說:這是洗衣粉不可以吃喔!
3. 查看包裝上的警語標示或注意事項。
4. 練習查看製造日期與保存期限。
（四） 向幼兒說明：雖然洗衣粉和麵粉看起來有點像，但其實是完全不一樣的粉末，為了安全，不能隨意把粉末放進嘴巴裡，或是太靠近聞。
三、綜合活動：
‧ 請幼兒翻開讀本第9～10頁，看一看圖片並說一說三豆在做什麼？好博士提醒哪些玩粉的安全注意事項呢？
1. 幼兒會用心觀察麵粉和洗衣粉的差別,並把自己的想法寫出來很棒!
2. 和幼兒討論哪一種粉可以吃?哪一種粉不能吃?幼兒都能把生活經驗說出來。
3. 引導幼兒看有效日期和使用方法,幼兒才知道應該注意的地方,也能安全地使用粉帶來的方便。
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五、宣導事項：1. 洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」
2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!
3. 回家要做到奸巧語,穢污詞,市井氣,切戒之！
六、大肌肉活動：
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