*週次:114上學期第22 週 *時間:114/12/29-115/1/2 *對象:大班幼兒 *人數:15人 *活動目標: 1. 配合音樂適當使用肢體語言感受念讀文字的樂趣。 2. 透過數來寶的高低強弱表達感受。 *教學準備: 響板、鼓棒等敲擊樂器,數來寶、相聲的影片或 CD 。 *學習指標: 語 - 大 -2-2-1 適當使用音量、聲調和肢體語言 美 - 大 - 2-2-4 以高低強弱快慢等音樂元素表達感受 一、啟始活動: ‧播放數來寶的影片。 二、發展活動: (一) 請幼兒翻開讀本第 23 ~ 24 頁,並帶領幼兒念唱內文。 (二) 播放教學音檔,讓幼兒跟著音樂動一動,並熟悉音樂的節奏。 (三) 念唱數次後,請幼兒加上敲擊樂器,配合念唱。 (四) 請幼兒進行數來寶活動: 1. 念唱前,先上臺一鞠躬,並說出自己的姓名,說一段拜年的吉祥話。 2. 依段落並配合樂器,請一位幼兒念唱單數段落,另一位幼兒念唱雙數段落。 3. 念唱結束後,各自說出自己的姓名後,下臺一鞠躬。 三、綜合活動: ‧活動結束後,請幼兒說一說自己上臺表演的感覺。鼓勵幼兒回家表演給家人看,用此方式跟家人說吉祥話。 四、宣導事項: 1. 洗手要用香皂,並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2. 我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3. 故事書看完要放回書櫃,養成愛惜書本的好習慣 。 五、大肌肉活動: