順德幼兒園大班教案

  *週次：112上學期第24 週 *時間：113/1/14-113/1/20 *對象：大班幼兒 *人數：15人 *活動目標： 欣賞年畫，並說明自己作品的內容與特色。 *教學準備： 收集各種年畫圖片、顏料、西卡紙、剪刀、黏著劑、水彩筆、厚紙板。 *學習指標：   美 - 大 - 3-2-1 欣賞視覺藝術創作，依個人偏好說明作品的內容與特色 一、啟始活動： （一） 收集門神、財神爺的年畫，讓幼兒欣賞。 （二） 敘說年畫的起源。 二、發展活動： （一） 告訴幼兒年畫分成很多種，有節慶、生活、驅邪等年畫，這些與過年節慶相關的年畫，象徵著吉祥如意或是驅邪避凶。 （二） 請幼兒翻開讀本第 31 ～ 32 頁。 1. 門神：可以驅邪避凶，讓一家平平安安。 2. 連年有餘：讓大家永遠吃飽喝足，衣食無缺。 （三） 向幼兒說明，年畫是很特別的一種圖畫，圖畫的內容都是與我們生活或是習俗相關。 （四） 美勞活動： 1. 先介紹材料，並示範創作年畫的步驟： (1) 利用西卡紙剪下長條，讓幼兒用長條紙設計造型，再黏貼在厚紙板上。 (2) 拿出顏料，將西卡紙上色。 (3) 再拿出圖畫紙，覆蓋在設計好的造型上，用手掌在圖畫紙上用力按壓。 (4) 按壓完成後，將圖畫紙拿起，版畫作品即完成 。 2. 發下材料，請幼兒跟著一起製作。 三、綜合活動： ‧請幼兒將自己製作的年畫讓大家欣賞，並分享年畫的內容。 四、省思： 1. 幼兒欣賞年畫會說出自己看到的感覺,並說出吉祥話很棒喔! 2. 讓幼兒用版畫的方式創作年畫,幼兒覺得有趣好玩! 3. 此活動讓幼兒學會欣賞不一樣的年畫,並知道年畫的意義,對於過年的活動更有興趣了! 五、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.    使用水彩要小心塗色,不要把衣服弄髒喔! 六、大肌肉活動：

  *週次：112上學期第23 週 *時間：113/1/7-113/1/13 *對象：大班幼兒 *人數：15人 *活動目標： 1. 運用不同器材安全完成剪窗花活動。 2. 欣賞窗花藝術並說出自己喜好的特色。 *教學準備： 收集窗花的圖片、剪刀、膠水等用具、照相機、窗花的起源 、剪春字步驟圖 。 *學習指標：   身 - 大 -1-2-1 覺察各種用具安全的操作技能 美 - 大 - 3-2-1 欣賞視覺藝術創作，依個人偏好說明作品的內容與特色 一、啟始活動： ‧將窗花的圖片張貼在教室內，再請幼兒觀察窗花的圖片。 二、發展活動： （一） 敘說窗花的起源 。 （二） 窗花是利用紙張和熟練的剪法所完成的作品。 （三） 請幼兒翻開讀本第 29 ～ 30 頁，與幼兒共同討論讀本的內容。 （四） 發下材料，請幼兒跟著步驟進行剪春字活動 ： 1. 將寫有「春」字的色紙對摺成三角形，並請幼兒對摺時必須將紙張的邊與邊對齊，並壓平。 2. 再利用剪刀沿著春字剪下。 3. 完成後將紙打開，漂亮的「春」字出現了。 （五） 個別活動： 1. 將幼兒的作品貼在玻璃上，讓幼兒們互相欣賞對方的作品。 2. 再次發下色紙給幼兒，告訴幼兒不同的摺法還能剪出不同的花樣。開始進行示範，如： (1) 將色紙摺成三角形或是正方形。 (2) 將紙的四個頂角剪掉，在兩邊的摺合處剪掉一小塊。 (3) 完成後，將紙打開，就會出現漂亮的窗花。 3. 上臺說明自己作品的特色與內容。 三、綜合活動： ‧開放教室布置空間，請幼兒將自己的作品張貼在教室。 四、省思： 1. 幼兒認識春字,也了解過年就是春天到了!所以喜歡剪春字。 2. 幼兒會慢慢跟著線條剪出春字,覺得有成就感! 3. 請幼兒自己摺紙並剪出窗花,幼兒都能剪出不同的窗花,真棒! 五、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.    走路要慢慢走,才不會跌倒或撞到別人喔! 六、大肌肉活動：