順德幼兒園大班教案

   *週次：113下學期第12 週 *時間：114/4/20-114/4/26 *對象：大班幼兒 *人數：13人 *活動目標： 1. 運用塑膠容器、馬賽克、色紙及膠水等藝術素材與工具的特性，進行創作。 2. 針對插花送誰的議題表達看法。 *教學準備： 塑膠容器、水、裝飾素材、白膠、不同的花草、剪刀。 *學習指標： 美 - 大 - 2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作 語 - 大 -2-2-2 針對談話內容表達疑問或看法 一、啟始活動： （一）幼兒回憶分享花店之旅的觀察所得，花藝設計師如何插出一盆花。 （二）事先用裝飾素材裝飾塑膠容器的外觀，並往瓶口內倒些水，再往容器內插花。 （三） 展示已完成的插花給幼兒看，並問幼兒好不好看？想不想做插花？插花可以放在哪裡？最想把插花作品送給誰？ 二、發展活動： （一） 事先請幼兒從家裡帶來不同的塑膠容器，如：飲料、布丁、優格等。 （二） 請幼兒先選出想要做插花的容器。 （三） 裝飾花器：把容器外觀用不同馬賽克、色紙等素材裝飾成美麗的花瓶。 （四） 先在瓶裡倒一些水（不要太多，以免插花後水滿出來）。 （五） 把喜歡的花草插進容器裡（如果花草太長，可以利用剪刀修剪，但要注意用剪安全）。 （六） 請幼兒展示自己的插花，說一說想把插花送給誰？或想放在哪裡？ 三、綜合活動： •請幼兒分享活動後的心得。 四、省思： 1. 幼兒很喜歡裝飾花瓶,動手做有成就感! 2. 帶幼兒去戶外採野花野草很開心! 3. 把採到的花草插在花瓶上,幼兒覺得很漂亮! 五、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.    我們到戶外採花草,要採教過的花草較安全喔! 六、大肌肉活動：

  *週次：113下學期第11 週 *時間：114/4/13-114/4/19 *對象：大班幼兒 *人數：13人 *活動目標： 1.   辨識農夫與野草故事畫面中，農夫情緒出現的原因。 2.   運用動作 、 玩物或口語進行農夫扮演。 *教學準備： 播放器材、扮演道具。 *學習指標：   情 - 大 - 1-2-2 辨識各種文本中主角的情緒 美 - 大 - 2-2-5 運用動作、玩物或口語，進行扮演 一、啟始活動： ‧播放兒歌「農夫與野草」，引起幼兒興趣。 二、發展活動： （一） 請幼兒翻開讀本第 31 〜 32 頁，請幼兒仔細觀察讀本的圖畫，和幼兒進行討論： 1. 在圖畫中看到了什麼？ 2. 農夫在做什麼？ 3. 他的表情、心情如何？ 4. 為什麼農夫要把這些野花野草拔掉，讓它們長在田裡有什麼影響？ （二） 統整幼兒的發表內容，歸納出農夫要除掉野草的原因。 （三） 討論完畢之後，可以視幼兒的情緒或活動的氣氛，請幼兒來進行扮演的遊戲，有些人扮演農作物、有些人扮演農夫、有些人扮演野花野草，請幼兒自行編造劇情即興演出。 （四） 播放兒歌「農夫與野草」，帶領幼兒念唱兒歌。 （五） 幼兒熟悉兒歌內容後，可帶領幼兒改編動作或歌詞。 三、綜合活動： （一） 整首兒歌學會後，可帶領幼兒進行詞語「農夫」的語文遊戲：聯想遊戲。 （二） 發下主題學習單「小花草不見了」，請幼兒完成。 四、省思： 1. 幼兒會看圖討論農夫看到野草的心情 。 2. 幼兒會玩扮演活動,玩農夫拔野草的活動 。 3.　從此活動幼兒了解野草要長在對的地方，才不會被拔掉 。 五、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.    上課要專心才能學到生活上的認知喔！ 六、大肌肉活動：

  *週次：113下學期第10 週 *時間：114/4/6-114/4/12 *對象：大班幼兒 *人數：13人 *活動目標： 1.   觀察花草茶圖片和實物，並針對相關問題表達疑問和想法。 2.   敏捷使用各種素材 、 工具或器材進行花草茶製作。 *教學準備： 乾燥花草、泡茶容器、保溫壺、溫熱水、蜂蜜、砂糖、杯子。 *學習指標：   語 - 大 - 2-2-2 針對談話內容表達疑問或看法     身 - 大 - 2-2-1 敏捷使用各種素材、工具或器材 一、啟始活動： •事先準備不同的花草，如：玫瑰花、薰衣草、菊花、金盞花等，吸引幼兒的注意。 二、發展活動： （一） 引導幼兒閱讀讀本第 29 〜 30 頁，並問幼兒有沒有看過或喝過頁面上介紹的花草茶？什麼時候會喝到？是用什麼方式做的？喜歡喝嗎？ （二） 拿出常見可以泡的花草圖片和實物先向幼兒介紹花草，也讓幼兒用看一看、摸一摸、聞一聞的方式觀察。 （三） 先講解泡花草茶的過程以及注意事項。 （四） 示範泡花草茶： 1. 將喜歡的花草放進主題經驗包材料──茶包袋中。 2. 把茶包袋口封起來（視幼兒能力給予協助）放入泡茶容器中。 3. 取溫熱水倒進泡茶容器中。 4. 泡大約 3 〜 5 分鐘左右就可以倒入杯子裡。 5. 避免泡太濃的花草茶給幼兒喝，也請斟酌幼兒飲用的分量與次數。 6. 可以加些蜂蜜或砂糖在花草茶裡，讓花草茶更好喝。 （五） 將幼兒分組，發給各組工具及材料，並且請幼兒自行分工，開始準備動手做花草茶。 （六） 大家一起品嘗自己做的花草茶，也可另外準備餅乾或小點心給幼兒。 （七） 請在過程中替幼兒拍照留下紀錄。 三、綜合活動： •活動結束後，請幼兒分享活動心得。 四、省思： 1.  孩子從此活動才知道花草可以泡茶喝 。 2. 孩子在活動當中學會分工合作,又學會分享,增加社會互動 。 3. 孩子在喝下午茶當中,知道放鬆心情是開心的! 五、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.    我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!...