順德幼兒園大班教案

  *設計者：巫滿妹 *週次：111上學期第23 週 *時間：111/1/2-111/1/6 *對象：大班幼兒 *人數：18人 *活動目標： 1. 從改編兒歌歌詞中學習比喻。 2. 使用水彩筆沾色粉進行圖畫創作。 *教學準備： 圖卡、播放器材、粉彩筆／色粉、水彩筆、圖畫紙。 *學習指標： 語 - 大 -1-1-3 懂得簡單的比喻    美 - 大 -2-2-2 運用線條、形狀或色彩，進行創作   一、啟始活動： （一） 展示「蘋果」圖卡，指著圖卡問幼兒：「 What color is it? 」。當幼兒回答出紅色後，再用英文說出紅色的英文單字 red 。 （二） 張貼顏色圖卡，帶領幼兒念讀顏色的英文單字，如： red, yellow, blue, orange. 。 （三） 展示實物圖卡（如：香蕉、橘子等），指著圖卡問幼兒：「 What color is it? 」，請幼兒用英文回答出來。 二、發展活動： （一） 播放音檔，帶領幼兒念唱兒歌「粉真好玩」，並進行兒歌律動。 （二） 請幼兒翻開讀本第 31 ～ 32 頁，帶領幼兒念讀歌詞，並請幼兒仔細觀察讀本的圖畫，和幼兒討論以下提問： 1. 畫中的小女孩用什麼材料畫畫？（粉彩、色粉） 2. 用粉彩畫出來的畫，和其他畫有什麼不一樣？這張畫給你什麼樣的感覺？ 3. 念讀 1 、 2 句兒歌「 紅色 粉末抹一抹，好像 一顆小蘋果 」，引導幼兒改編兒歌，練習比喻，如：「 黃色 粉末抹一抹，好像 一顆小太陽 」。 4. 紅色色粉加上黃色色粉後，會變成什麼顏色呢？猜一猜歌詞中的「橘色小圓球」是什麼水果呢？ （三） 發下白色圖畫紙及粉彩筆／色粉，引導幼兒將兩種不同顏色的色粉塗抹在一起，看看會變成什麼顏色？並協助幼兒將結果記錄在紙上。如：藍色＋紅色＝紫色。 （四） 發下白色圖畫紙，讓幼兒用水彩筆沾色粉在紙上自由創作，鼓勵幼兒發揮想像力。 （五） 請幼兒為自己的創作命名，並輪流向大家介紹自己的作品。 三、綜合活動： ‧請幼兒說一說自己喜歡哪一個同學的作品，為什麼？他的作品給你什麼樣的感覺？ 四、省思： 1. 小朋友很少用到粉彩筆,用粉彩筆創作覺得有趣好玩! 2. 粉彩筆玩調色,幼兒會發現兩種不同的顏色混在一起會變成另一種顏色,覺得畫畫變好玩了! 3. 用粉來畫畫,可以訓練小肌肉的發展,不敢畫畫的幼兒也會因為粉

   *設計者：巫滿妹 *週次：111上學期第22 週 *時間：111/12/26-111/12/30 *對象：大班幼兒 *人數：18人 *活動目標： 1. 戴上護目鏡、適度彎腰，安全的將乒乓球吹出麵粉堆。 2. 敏捷操作球桿將乒乓球揮進紙箱。 *教學準備： 播放器材、乒乓球、杯子、麵粉、自製球門、自製球桿、墊板或扇子、蛙鏡或護目鏡。 *學習指標： 身 - 大 -2-1-2 在團體活動中，應用身體基本動作安全地完成任務       身 - 大 -2-2-1 敏捷使用各種素材、工具或器材 一、啟始活動： ‧準備乒乓球、杯子和麵粉，告訴幼兒：這些物品可以用來玩很有趣的遊戲，請幼兒想一想遊戲要如何進行。 二、發展活動： （一） 請幼兒翻開讀本第 27 ～ 28 頁，告訴幼兒：接下來要來玩吹乒乓球和球門遊戲。 （ 二 ） 吹乒乓球： 1. 將幼兒分成兩隊，讓幼兒分組競賽。 2. 準備兩個杯子，先將麵粉倒進杯子裡，並在麵粉上各放一顆乒乓球。 3. 播放音檔，幼兒要吹氣將乒乓球吹出杯子，成功後再放置一顆乒乓球，輪到下一位幼兒來吹。 4. 音樂結束後，和幼兒一起計算球的數量，看看誰最會吹球。 （ 三 ） 射門比賽： 1. 先布置場地：製作兩種顏色或動物的球門、用報紙製作球桿。 2. 將幼兒分成兩隊，讓幼兒分組競賽。 3. 準備杯子，先將麵粉倒進杯子裡，並在麵粉上放乒乓球。 4. 播放音檔，兩位幼兒用力吹氣，只要有球被吹出杯子，幼兒就要用球桿將球射進自己隊的球門。射門成功後，就要輪到下一位幼兒吹乒乓球。（幼兒亦可選擇用墊板把球拍進去） 5. 音樂結束後，和幼兒一起計算球的數量，看看哪一組得分最高。 三、綜合活動： ‧活動結束後，請每組幼兒分享吹乒乓球的感受，並說一說要怎麼吹才容易成功 。 四、省思： 1. 幼兒很喜歡此活動,因為比賽吹乒乓球,麵粉吹到整臉自己也覺得有趣! 2. 從此活動幼兒可以互相學習如何吹氣,讓自己可以在遊戲中獲得成就感! 3. 麵粉的用途很廣,除了可以吃還可以有娛樂效果,幼兒對粉的概念更深刻了! 五、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」 2.      我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔! 3.      我們來做消防演練,遇到火災才知道如何保護自己和身邊的人喔! 六、大肌肉活

   *設計者：巫滿妹 *週次：111上學期第21 週 *時間：111/12/19-111/12/23 *對象：大班幼兒 *人數：18人 *活動目標： 1. 觀察讀本圖片敘說粉產生的方法。 2. 知道杵與研缽的安全操作方法。 *教學準備： 機器磨粉的影片、播放器材、透明塑膠袋、木棒、研缽、杵、花生。 *學習指標：       語 - 大 -2-4-1 看圖片或圖畫書敘說有主題的故事     身 - 大 -1-2-1 覺察各種用具安全的操作技能   一、啟始活動： ‧ 播放用機器磨粉的影片，讓幼兒觀察如何使用機器磨粉，參考網址如下： http://www.youtube.com/watch?v=T8Um3zxgi0U （將米磨成粉） 二、發展活動： （一） 請幼兒翻開讀本第 21 ～ 22 頁，引導幼兒仔細觀察圖片後，再敘說生活中的粉末是如何產生的。如： 1. 敲碎後再過篩，一直重複直到變成粉末。 2. 放進研缽裡，用杵磨成粉。 3. 使用磨粉機磨成粉。 4. 將 食物切塊加水放入果汁機絞打後，把渣濾掉，過濾出粉水，晒乾後，變成粉。 （二） 帶領幼兒體驗自己動手磨粉的樂趣： 1. 將幾粒花生裝在透明塑膠袋裡，請幼兒用木棒將花生敲碎，過程中要提醒幼兒注意安全，避免木棒敲到手。 2. 準備幾個研缽，請幼兒將細碎的花生粒倒進研缽裡，輪流用杵將花生粒磨成粉。 3. 在磨粉的過程中，引導幼兒發現：「磨越久，粉越細」。 （三） 請幼兒嘗一嘗自己磨好的花生粉，也可以準備麻糬、吐司等，讓幼兒搭配花生粉一起食用。 歆語說:花生好香喔! 昱頡說:我要把花生敲碎 秉恩說:花生敲碎更香 哲翰說:花生變成粉了! 禹翔說:我也會把花生變成粉 怡諭說:快完成了! 艾芸說:花生夾餅乾好吃 昱頡說:我也會花生夾餅乾 皓允說:真美味! 三、綜合活動： ‧請幼兒分享自己磨粉的感受，進而體會磨粉的辛苦，所以人們才要發明磨粉的機器，將不同的東西磨成粉。 四、省思： 1. 幼兒把花生敲成粉,大家合作輪流完成變成粉的活動,覺得有趣好玩! 2. 從活動的過程當中,幼兒才明白花生變成粉要花很多時間和力氣,完成後夾餅乾一起 吃,幼兒覺得花生特別美味! 3. 幼兒現在明白磨粉機會帶來生活的便利,做點心會更輕鬆好玩喔! 五、宣導事項： 1.      洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立