110下學期--第2週--洞洞國--我的洞
*設計者：巫滿妹 *週次：110下學期第2 週 *時間：111/2/13-111/2/19 *對象：大班幼兒 *人數：20人 *活動目標： 1.了解愛護身體洞洞的方式。 2. 在團體互動情境中參與討論保護身體洞洞的方法。 *教學準備： 身體部位圖卡與字卡 . 學習單「身體洞洞生病了！」 *學習指標： 身-大-1-3-1 覺察與模仿日常生活的健康行為 語-大-2-2-3 在團體互動情境中參與討論 一、啟始活動： （一） 唱英語兒歌「Head, shoulders, knees and toe.」 （二） 先在白板上貼出歌詞，並播放兒歌，接著帶領幼兒一邊唱，一邊摸身體部位。 （三） 逐步加入不同身體部位eyes眼睛、ears耳朵、mouth嘴巴、nose鼻子、bellybutton肚臍。 （四） 請幼兒摸一摸自己的身體，說一說身體哪些地方有洞？請幼兒形容這些洞的形狀和位置。 皓展說:耳朵有洞 程義說:我會唱兒歌 二、發展活動： （一） 請幼兒兩兩一組觀察身體的洞，並發表自己的想法，如：看到了什麼？摸起來的感覺如何？將幼兒發表內容記錄在白紙上，做成經驗圖表： 1. 鼻孔：一手放在鼻孔處，深呼吸再吐氣。 小桂說:鼻子聞到花香 2. 耳朵：請幼兒兩兩互摸耳朵。 孟芸說:耳朵可以聽到聲音 3. 嘴巴：張大嘴，請幼兒兩兩互看。 陳熹說:嘴巴可以說話和吃東西 4. 肚臍：低頭看一看，用手輕輕摸，提醒幼兒不可用力挖。 5. 屁股：輕輕摸一摸自己的屁股洞洞。 星樂說:眼睛的洞會流眼淚